Silabus

(TRANSACTIONAL/INTERPERSONAL)

Sekolah                     :  SMPIT AR RAHMAH

Kelas                           : VII (Tujuh)

Mata Pelajaran           : Bahasa Inggris

Semester                     : 1(Satu)

Standar Kompetensi :

3.   Berbicara

                                        Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dengan

                                        lingkungan terdekat.

Kompetensi Dasar	MateriPokok /Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar	Karakter
				Teknik	Bentuk  Instrumen	Contoh Instrumen
3.2  Melakukan interaksi           dengan lingkungan           terdekat yang melibatkan        tindak tutur : orang        menyapa yang belum       dikenal, memperkenalkan       diri sendiri / orang lain,       dan memerintah atau       melarang	Contoh: A : Good morning      How are you ?  B : Fine Thanks.       Nice to meet you A : Hello, I’ Nina  B : Hi, I’m Reny       Nice to meet you A :  Don’t do that B :  No. I won’t A :  Stop it B :  Ok	1. Melengkapi dialog dengan jawaban yang tersedia berdasarkan teks lisan yang diperdengarkan. 2. Tanya jawab yang terkait dengan materi 3. Membahas kosa kata dan tata bahasa yang terkait dengan sapaan, perkenalan, memberi perintah atau melarang 4. Membuat dialog dan menyajikan	·       Merespon makna dalam percakapan ·       Menjawab pertanyaan ·       Membuat dialog dan menyajikan	a Lisan Performance	·   Merespon percakapan *Menjawab pertanyaan secara lisan * Membuat teks dan menyajikan secara lisan	Response  the dialogue below. ·  A : Good morning ... B : ............ Answer the questions below! T : How are you? S : ……………… Create a dialogue based on the given theme with your partner and present it in front of the class	4x40 menit	·   Lingkungan Sekolah ·   Perpustakaan ·   Buku Teks BSE (English in Focus Kelas VII)	·   Cermat ·   Menunjukkan sikap percaya diri ·   Santun ·   Berpikir logis, kritis, kreatif ·   Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun ·   Menunjukkan keterampilan berbahasa sederhana

         Mengetahui                                                                                               ......... .........................  Pengawas SMP / SM                                                                                          Guru Mata   Pelajaran,

      ____________________                                                                                                                                                                                                                                          _________________